viernes, 20 de abril de 2012

INNOVACIONES EDUCATIVAS
En la actualidad el mundo que vivimos necesita de innovación por lo tanto considero que las habilidades del pensamiento son de gran importancia sobre todo para contrastar las habilidades en cada una de las estrategias que realiza el docente para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos, en este andamio realizado la habilidad que más utilice en mis estrategias es la creatividad ya que es sinónimo de innovación, imaginación, originalidad, invención, visualización, intuición y descubrimiento, la creatividad es la habilidad de dar vida a algo nuevo.
La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditándolo, contemplándolo, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas y no convencionales. Supone estudio y reflexión, más que acción, considero que es la forma de inventar algo a través de  una idea, de una  palabra o un dibujo. Por lo que consideramos que esta actividad se contrasta con la habilidad creativa por que el alumno utilizará su creatividad para representar la regla  establecida por medio de dibujos o recortes.
Considero que la inferencia es cuando una persona escucha los hechos y selecciona aquellos que le    parecen  interesantes por lo tanto cabe destacar que esta actividad se relaciona con la inferencia por que los alumnos  a través de este ejercicio recordaran  y seleccionaran aquellas palabras que más  les haya gustado que le dijeran sobre su persona.
Es importante aclarar que las habilidades del pensamiento están  unidas a un conjunto de actitudes  que nos sirven para mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Esta actividad se relaciona con la habilidad analítica por que el alumno después de analizar el cuento contesta las preguntas, ya que estas proporcionarán al estudiante la experiencia de comprender de manera precisa cualquier situación o tema, ya que buscan orden, coherencia, claridad, precisión y finura entre otras cosas.

martes, 13 de marzo de 2012

Teoría del conocimiento en la historia de  la Filosofía
Es importante mencionar que a través del tiempo el hombre ha buscado el porqué de las cosas por lo tanto empezaron a investigar y así surgió la ciencia que está basada en hechos como mencionaba  Henri Poincare.
A través del tiempo ha existido la necesidad de conocer más acerca de la cosas y los fenómenos naturales por lo tanto algunos filósofos nos dan su punto de vista, y se preguntaban ¿Cómo lograr el conocimiento universal?
Es importante mencionar que Platón asociaba el conocimiento con la forma de actuar el manifestaba que cada quien hace su conocimiento.
Cabe destacar que Aristóteles es otro de los filósofos que establece dos tipos de conocimiento el conocimiento sensitivo y el conocimiento científico.

Paso 1 ¿Quiénes somos?
Hola mi nombre es: Evangelina Sánchez Reyes
Soy licenciada en Pedagogía, estoy casada, tengo 4 hijos. Actualmente estoy estudiando la Maestría en Educación Básica, me inscribí porque considero que la mujer de hoy debe estar preparada.
Mi pasatiempo es leer porque considero que con la lectura  aprendes nuevos términos además,  con ella te transportas a las grandes ciudades, al campo o a la ciudad.